lunes, 12 de octubre de 2015

Arte y cultura

¿Qué es la Cultura?
El concepto de cultura aluda a un conjunto de creencias, conocimiento, técnicas y tradiciones que conforman el patrimonio de un determinado grupo social. Algunos antropólogos llaman a la cultura herencia social, porque se recibe de los antepasados.
La cultura posee una serie de características:
-       Es aprendida
-       Es inculcada
-       Es adaptativa
El arte es una forma de manifestación der la cultura; nace, se desarrolla, es parte constitutiva y llega a ser elemento representativo por excelencia de un contexto cultural.
Relación entre arte y cultura.
Actualmente las llamadas artes o bellas artes producen obras u objetos que son valorados socialmente por las siguientes razones:
1.- Al ser manifestaciones estéticas de una cultura (esto quiere decir que se dirigen a nuestra sensibilidad produciendo efectos en ella), expresan los valores y elementos que estructuran a una sociedad.
2.- Las artes por lo tanto son fenómenos socio-culturales que pueden explicarse a través de contextos históricos, sociales, económicos y políticos. Como procesos se constituyen en contextos determinados y como obras singulares y creativas, también nos hablan de dichos contextos.
3.- Las artes proponen una serie de prácticas y valores que inciden significativamente en la sensibilidad de los individuos.
4.- Entendiendo que la cultura es una construcción en constante transformación la renovación de los valores artísticos y hábitos estéticos dependen de las artes que cuestionan e innovan la manera de percibir lo establecido como valores, modelos o prácticas que se constituyen como norma.
Las artes no responden muchas veces a las necesidades de uso que tienen los diseños o productos industriales, sin embargo representan otro tipo de utilidades para el hombre: el desarrollo de la sensibilidad, la creatividad y la imaginación también la renovación de valores y hábitos estéticos de apreciación.
Las manifestaciones artísticas también son productos de inspiración al tiempo que se nutren de otros productos y manifestaciones de la cultura estética como las artesanías por ejemplo.
En síntesis en la creación de necesidades estéticas o lo que es lo mismo la formación de la sensibilidad, intervienen sociedad, el individuo y la cultura, esta última a través del sistema estético en el que crece y nace la persona.



lunes, 5 de octubre de 2015

TALLERES CULTURALES horarios

Horarios para staff y talleres culturales:

TALLER DE CORTOMETRAJE

inicio martes 6 de octubre, de 3:00 a 3:50 
salones de área 4 



TALLER CREARTE

lunes ó viernes

inicio lunes 12 de octubre, de 3:00 a 3:50
salones de área 4

ó

inicio viernes 9 de octubre, de 3:00 a 3:50
salones de área 4



STAFF CULTURAL GALERÍA DE ARTE VIRTUAL

inicio miércoles 14 de octubre, de 3:00 a 3:50
salones de área 4

patrón de mariposa para taller de grabado


patrón de mariposa para taller de grabado


MATERIAL PARA OFRENDA

A  todos los alumnos de Educación Estética y Artística, recuerden que esta semana es la entrega del material para la ofrenda.

Deberán entregar lo que les solicitó cada Profesor del taller, marcado con su nombre, salón, taller y nombre del Posesor que imparte.

La recepción será en la Coordinación de Formación Cultural de la Escuela Preparatoria, segundo piso de lado derecho de la tercera sección.

Gracias a todos por su apoyo, el esfuerzo conjunto dará grandes resultados.
"Indivisa Manent".
Los alumnos de la materia de grabado, no olviden entregar su hoja de autoevaluación para el próximo examen.
Saludos!!!

viernes, 25 de septiembre de 2015

conceptos de arte


ARTE
·       Proviene del latin: “ars - artis” que significa actividad o oficio
·       Actividad creada por el hombre y para el hombre.
·       Requiere de un aprendizaje y especialización.
·       Tiene relación con el conocimiento, habilidad técnica, talento creativo y sensibilidad.
·       Expresa sentimientos, emociones e ideas y en ocasiones tiene la finalidad de comunicar algo.
·       Sirven como medio para explorar y descubrir lo que el ser humano es capas de experimentar.
ESTÉTICA
·       Proviene del griego “Aistesis” que significa sentimiento
·       Es una parte de la filosofía
·       Se encarga de estudiar la belleza
·       Tanto en el arte como en la naturaleza
·       El termino lo introduce Alexander Baumgarten en 1750
·       Tiene relación con la cultura
·       Influye en el arte estableciendo categorias: bello, feo, sublime, trivial, etc..
·       Considera 3 aspectos: lo objetivo, lo subjetivo y el deleite.
·       Ayuda a valorar y apreciar el arte.
·       Experiencia Estética: Es la experiencia sensible que se deriva de la percepcion de la belleza, su principal caracteristica es provocar en el espectador emociones que lo lleven a la reflexión
BELLEZA
·       Anteriormente era sinónimo de proporción, armonia y simetría.
·       En la actualidad se le relaciona tambien con la innovacion, el impacto, el caos e incluso lo grotesco.
·       Puede entenderse como un conjunto de cualidades perceptibles (luz, sonidos, temperatura, texturas, movimiento, etc.), cuya manifestación organizada (Estructura) en objeto o cosas produce un deleite, placer, admiración o agrado en el espectador.

SENSIBILIDAD:

·       Es la capacidad de experimentar y reconocer una amplia gama de sensaciones, emociones y sentimientos;

·       Es la facultad de distinguir, por medio de los sentidos, determinados aspectos y cualidades de los fenómenos naturales, socioculturales y artísticos.

·       Se desarrolla gracias a la experiencia estética

·       Proceso cultural, donde estan presentes dos aspectos
·       Estimulos fisicos que inciden en el organo de los sentidos
·       Relacion con las experiencias, conocimientos, valores y actitudes
·       Construye símbolos y significados a partir de la información.
·       Es una habilidad
·       Permite reflexionar en cuanto a los modos de ver.
·       Conforma estructuras de pensamiento
·       Intervienen intereses personales, el conocimiento o entendimiento y la cultura
·       Organiza y relaciona estimulos con conocimientos anteriores.
·       No solo es un mecanismo exclusivamente sensorial.
CREATIVIDAD
·       Proceso reflexivo que permite construir ideas propias y originales.
EXPRESIÓN ARTISTICA
·       Es el resultado de un proceso de relaciones multiples entre la exploración del lenguaje estético, la sensibilización y la producción de obras.
·       Es el medio para conocer los principios y elementos del lenguaje artístico, Ensayar con distintas técnicas y aprovechar los materiales.
·       Involucra habilidades cognitivas como: la sensibilidad, la creatividad y el análisis
APRECIACIÓN
·       Permite conocer los elementos y significados de la obra de arte mediante la exploración de su foma, tecnica y tema.
·       Favorece el desarrollo de las siguientes habilidades:
o   Perceptuales,
o   Intelectuales
o   Emotivas.
·       Favorece el sentir de la identidad individual, identificación de rasgos artisticos, y el respeto y la valoración de las culturas y lenguajes.
CONTEXTUALIZACION
·       Busca criterios para observar y comprender porque han cambiado las manifestaciones artisticas. A lo largo del tiempo y en que modo se relaciona con otros ambitos como la ciencia, la religion, la economia o la politica.
·       Estimula las siguientes habilidades:
o   Busqueda de información.
o   Argumentación Razonada.
o   Consolidacion de criterios para el análisis.
o   Comprension de la obra como producto social y no como talento individual.
o   Apertura y respeto frente a la diversidad.
o   Valoración del patrimonio artístico.